Ab 2027 wird der Verkehrskundeunterricht (VKU) in der Schweiz weiterentwickelt. Der Fokus liegt künftig stärker auf Kompetenzen, Eigenverantwortung und sicherem Verhalten im Strassenverkehr. Fahrschülerinnen und Fahrschüler sollen nicht nur Verkehrsregeln kennen, sondern lernen, Gefahren früh zu erkennen, verantwortungsvoll zu handeln und defensiv zu fahren.

Der neue VKU ist in vier Unterrichtsblöcke unterteilt, die systematisch aufeinander aufbauen. Dabei geht es um Themen wie Fahrkompetenz, Verantwortung, Rücksichtnahme und defensive Fahrweise.

Wer den VKU in der Region Zürich absolvieren möchte, findet weitere Informationen und Kursdaten direkt bei VKU am Bahnhof.

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Unterrichtsblock 1: Fahrberechtigung und Fahrzeug

Im ersten Block des Verkehrskundeunterrichts lernen Fahrschüler, welche Kompetenzen sie während der Fahrausbildung entwickeln müssen, um ein Motorfahrzeug sicher zu führen.

Dabei geht es nicht nur um das Erlernen von Regeln, sondern um ein grundlegendes Verständnis für Verkehrssicherheit und die eigene Rolle im Strassenverkehr.

Diese Kompetenzen stehen im Fokus

Die Kursteilnehmenden:

• verstehen, welche Fähigkeiten für sicheres Fahren notwendig sind
• wissen, wie sie ihre Fahrausbildung sinnvoll organisieren
• setzen sich mit Verkehrsvorschriften und Verkehrssinn auseinander
• erkennen die Gefahren beim Führen eines Motorfahrzeugs

Zusätzlich reflektieren Fahrschüler ihre persönlichen Fahrmotive und beschäftigen sich mit Themen wie:

• Sicherheit moderner Fahrzeuge
• Risiken im Strassenverkehr
• verantwortungsbewusstem Verhalten

Das Ziel dieses Unterrichtsblocks ist es, Fahrschüler zu motivieren, sich aktiv mit ihrer Fahrausbildung auseinanderzusetzen und ein Bewusstsein für die Verantwortung im Strassenverkehr zu entwickeln.

Weitere Informationen zum Verkehrskundeunterricht und zu Kursen findest du beim
VKU.

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Unterrichtsblock 2: Verantwortung

Im zweiten Block steht die persönliche Verantwortung als Fahrzeuglenker im Mittelpunkt.

Fahrschüler lernen, wie körperliche und mentale Faktoren ihre Fahrfähigkeit beeinflussen können. Dazu gehören beispielsweise Müdigkeit, Stress, Ablenkung oder Alkohol.

Wichtige Kompetenzen im Überblick

Die Teilnehmenden:

• erkennen die Auswirkungen von mangelnder Fahreignung und Fahrfähigkeit
• verstehen die Bedeutung von Aufmerksamkeit und Konzentration
• wenden die Grundlagen des Verkehrssehens an

Ein wichtiger Bestandteil des modernen VKU ist auch der Umgang mit neuer Fahrzeugtechnologie.

Fahrschüler lernen:

• den richtigen Einsatz von Fahrassistenzsystemen (FAS)
• den Umgang mit Automatisierungssystemen
• die Grenzen und Risiken dieser Technologien

Zusätzlich wird vermittelt, wie Motorfahrzeuge umweltschonend und energieeffizient genutzt werden können. Damit trägt der Verkehrskundeunterricht auch zu einem nachhaltigeren Verhalten im Strassenverkehr bei.

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Unterrichtsblock 3: Rücksichtnahme

Der dritte Unterrichtsblock beschäftigt sich mit der Interaktion zwischen verschiedenen Verkehrsteilnehmenden.

Im Alltag treffen Autofahrer auf eine Vielzahl unterschiedlicher Verkehrspartner:

• Fussgänger
• Velofahrer
• Motorradfahrer
• andere Autofahrer
• öffentliche Verkehrsmittel

Jede dieser Gruppen verhält sich unterschiedlich und bringt eigene Risiken mit sich.

Kompetenzen in diesem Unterrichtsblock

Fahrschüler lernen:

• die Verschiedenartigkeit von Verkehrspartnern zu erkennen
• mögliches Fehlverhalten anderer Verkehrsteilnehmer einzuschätzen
• daraus ein sicheres eigenes Verhalten abzuleiten

Ein zentraler Bestandteil ist die sogenannte Defensivtaktik. Diese beschreibt Strategien, mit denen Fahrzeuglenker Gefahren früh erkennen und Unfälle vermeiden können.

Dazu gehören unter anderem:

• vorausschauendes Fahren
• genügend Sicherheitsabstand
• erhöhte Aufmerksamkeit gegenüber schwächeren Verkehrsteilnehmern

Ziel dieses Unterrichtsblocks ist es, Fahrschüler zu rücksichtsvollen und sicheren Verkehrsteilnehmern auszubilden.

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Unterrichtsblock 4: Strasseninfrastruktur und defensive Fahrweise

Im vierten und letzten Block wird das bisher Gelernte auf konkrete Verkehrssituationen angewendet.

Fahrschüler lernen, wie sie ihr Fahrverhalten an Strassenbedingungen, Verkehrssituationen und Wetterverhältnisse anpassen können.

Wichtige Kompetenzen

Die Kursteilnehmenden können:

• eine situationsgerechte Geschwindigkeit wählen
• die richtige Spurführung auf unterschiedlichen Strassen anwenden
• Gefahren bei verschiedenen Witterungsbedingungen erkennen

Darüber hinaus lernen sie, Verantwortung zu übernehmen für:

• den Zustand des Fahrzeugs
• die Sicherheit der Mitfahrenden

Diese Verantwortung gilt auch dann, wenn sie nicht selbst Halter des Fahrzeugs sind.

Das langfristige Ziel ist es, dass Fahrschüler persönliche Strategien für eine sichere und defensive Fahrweise entwickeln, die sie im Alltag konsequent anwenden.

Wenn du den Verkehrskundeunterricht besuchen möchtest, findest du aktuelle Kurse und Informationen bei VKU am Bahnhof.

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Fazit: Der VKU ab 2027 wird noch praxisnäher

Der neue Verkehrskundeunterricht ab 2027 legt grossen Wert auf Kompetenzentwicklung statt reines Regelwissen.

Fahrschüler lernen dabei:

• Verantwortung für ihr Fahrverhalten zu übernehmen
• Gefahren frühzeitig zu erkennen
• defensiv und rücksichtsvoll zu fahren
• moderne Fahrzeugtechnik richtig einzusetzen

Damit trägt der VKU entscheidend dazu bei, die Sicherheit auf Schweizer Strassen zu verbessern und neue Fahrer optimal auf den Verkehr vorzubereiten.